开运体育官网开云体育app下载◈ღ◈。投资者推荐开云体育◈ღ◈，开云体育注册◈ღ◈！今年是全面推进教育强国建设的关键之年◈ღ◈，《教育强国建设规划纲要》正稳步实施◈ღ◈，教育事业迎来新的发展契机◈ღ◈。为充分发挥“五老”群体的政治优势◈ღ◈、经验优势和威望优势◈ღ◈，向广大青年学生生动讲述中国特色社会主义制度的优越性◈ღ◈，全面展示新时代教育事业的历史性成就与变革◈ღ◈，激励广大青年学生坚定理想信念◈ღ◈，勇担时代使命◈ღ◈，将青春奋斗融入教育强国建设和民族复兴伟业◈ღ◈。按照教育部关工委《关于开展2025年“读懂中国”活动的通知》和教育厅关工委《河南省高校开展2025年“读懂中国”活动实施方案》要求◈ღ◈，结合我校工作实际◈ღ◈，将有关事项通知如下◈ღ◈：

　　根据教育部关工委◈ღ◈、省教育厅关工委要求◈ღ◈，“读懂中国”活动由学校关心下一代工作委员会（以下简称“校关工委”）主办开云体育app◈ღ◈，党委学生工作部（以下简称“校学工部”）◈ღ◈、共青团河南大学委员会（以下简称“校团委”）◈ღ◈、党委研究生工作部（以下简称“校研工部”）承办◈ღ◈，各学院关工委积极参与◈ღ◈。

　　由学校关工委统筹◈ღ◈，相关单位全面参与开云体育app◈ღ◈，安排各学院关工委围绕年度主题◈ღ◈，组织青年学生与有影响力的本校及附属单位“五老”进行深入交流◈ღ◈，挖掘◈ღ◈、整理◈ღ◈、展现他们在推进强国建设◈ღ◈、民族复兴伟业历史进程中◈ღ◈，在从教育大国阔步迈向教育强国过程中的感人事迹◈ღ◈、人生体验和所体现的改革创新精神和教育家精神◈ღ◈，以及对青年学生积极投身强国建设的重托和建议◈ღ◈，通过征文◈ღ◈、微视频◈ღ◈、舞台剧形式进行展示和传播◈ღ◈。

　　1．各学院关工委根据部署安排◈ღ◈，围绕年度活动主题◈ღ◈，指导确定“五老”人选◈ღ◈，组织青年学生与之结对◈ღ◈、交流◈ღ◈，撰写文章开云体育app◈ღ◈、拍摄微视频◈ღ◈、录制舞台剧（具体要求见附件1）◈ღ◈。

　　2．各学院关工委于6月18日前报送推荐作品及《“读懂中国”活动推荐作品信息表》（见附件3）◈ღ◈。校学工部负责本科生微视频◈ღ◈、舞台剧收集◈ღ◈，校团委负责本科生征文收集◈ღ◈，校研工部负责研究生征文◈ღ◈、微视频爱足球网◈ღ◈、舞台剧收集◈ღ◈。各单位对推荐作品需严格把关◈ღ◈，确保作品为原创◈ღ◈，不得抄袭剽窃◈ღ◈。一经发现◈ღ◈，取消参评资格◈ღ◈。各单位需填写《“读懂中国”活动开展情况统计表》（见附件4）◈ღ◈。

　　各承办单位根据“读懂中国”活动作品评审参考标准于6月下旬完成初评开云体育app◈ღ◈，并将初评结果上报至校关工委◈ღ◈。

　　校关工委组织对上报的学生作品分类进行终评◈ღ◈，并根据各学院关工委活动开展情况评选优秀组织奖◈ღ◈。要求有关单位对拟推荐作品进行修改◈ღ◈。根据相关要求开云体育app◈ღ◈，将遴选部分优秀作品向教育厅关工委推荐爱足球网◈ღ◈。教育厅关工委对各高校报送作品进行评选并向教育部关工委推荐◈ღ◈。

　　（一）强化组织领导◈ღ◈，深化协同配合◈ღ◈。各二级关工委要以习近平总书记关于教育的重要论述为指导◈ღ◈，在学校党委的领导下◈ღ◈，将活动深度融入贯彻全国教育大会精神以及落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的整体布局之中◈ღ◈。积极践行新时代立德树人的根本任务◈ღ◈，充分调动关工委各成员单位的力量◈ღ◈，强化协同联动机制◈ღ◈。在活动组织过程中爱足球网◈ღ◈，不断创新形式与方法◈ღ◈，整合各方资源◈ღ◈，共同把该活动塑造成为实践育人的优质平台◈ღ◈，切实发挥其在培养全面发展人才方面的重要作用◈ღ◈。

　　（二）突出典型引领◈ღ◈，深化育人参与◈ღ◈。各二级关工委应强化院系主阵地功能◈ღ◈，重点聚焦本院“五老”典型人物及“杰出老校友”◈ღ◈，创新构建“全员参与—双向互动”组织模式◈ღ◈，通过“请进来”传经送宝与“走出去”寻访感悟双轨并进◈ღ◈，深入实施“访谈”计划◈ღ◈，充分激活老同志“活历史”的见证价值与“活教材”的教育功能◈ღ◈，切实增强思政教育的时代感染力与代际传承性◈ღ◈。

　　（三）严格筛选把关爱足球网◈ღ◈，保障作品品质◈ღ◈。各二级关工委要对报送作品进行认真审核◈ღ◈，学院党委要对内容进行把关◈ღ◈。受访“五老”为我校离退休教职工或知名校友◈ღ◈。内容要契合主题◈ღ◈、积极向上◈ღ◈、真实感人◈ღ◈，文字要条理清楚◈ღ◈、文笔流畅◈ღ◈、语言优美◈ღ◈，视频要生动鲜活◈ღ◈、具有艺术表现力◈ღ◈、富有吸引力和感染力开云体育app◈ღ◈。征文◈ღ◈、微视频涉及的被访谈人物仍健在◈ღ◈，且要有面对面访谈环节◈ღ◈。

　　（四）深化成果转化◈ღ◈，优化育人机制◈ღ◈。深化成果转化◈ღ◈，构建长效育人机制◈ღ◈。各二级关工委需精准把握“开学第一课”“开学典礼”“毕业典礼”等育人窗口期◈ღ◈，系统集成“现场访谈”互动课堂◈ღ◈、“优秀成果展”沉浸体验◈ღ◈、“优质思政教育资源库”共建共享三大载体◈ღ◈，构建“资源开发—课程融入—实践深化”三维赋能体系◈ღ◈，推动活动成果深度融入“思政教育”主渠道◈ღ◈、“课堂教学”主阵地◈ღ◈、“课程思政”主战场爱足球网爱足球网◈ღ◈，打造可持续的浸润式育人生态◈ღ◈。